<address id="rvzpd"></address>
    <noframes id="rvzpd"><thead id="rvzpd"></thead>
        <progress id="rvzpd"><meter id="rvzpd"><cite id="rvzpd"></cite></meter></progress>

        <progress id="rvzpd"></progress><big id="rvzpd"></big>

        <address id="rvzpd"><sub id="rvzpd"></sub></address>

        <big id="rvzpd"></big>

        幸运飞艇信誉群

        当前位置:主页首页 > 毕业论文 > 教育类 > 基础教育 > >

        国内外百余名教育工作者齐聚河北衡水 共商基础教育发展

        来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

        衡水中学党委书记、校长郗会锁演讲!⊥跖簟∩

        衡水中学党委书记、校长郗会锁演讲!⊥跖簟∩

          中新网衡水7月16日电 (崔志平 王鹏)16日,来自俄罗斯、菲律宾等12个国家的知名校长、师生代表等100余名教育工作者齐聚河北衡水中学,在当日举行的第二届国际基础教育知名学校校长联盟教育论坛上共商基础教育协同发展大计,介绍各自的教育经验和做法,诠释“互通有无”。

        加拿大苏安高级中学校长玛利亚·佩雷拉演讲!⊥跖 摄

        加拿大苏安高级中学校长玛利亚·佩雷拉演讲!⊥跖 摄

          当日,衡水中学党委书记、校长郗会锁做了“勇担时代新责,创新人才培养”主题演讲。新西兰、俄罗斯等国家知名学校的校长、教师代表分别介绍了本国、本地区的教育特色、优势以及国际交流合作的成功案例。

        活动现场!⊥跖 摄

        活动现场!⊥跖 摄

          论坛上,各国不同的教育体系和教育模式引起了在场嘉宾的浓浓兴致,大家通过交流互动、取长补短,为培养适应未来国际社会发展需要的高素质人才奠定了基础,也为未来的学校国际化往来交流与课程合作上搭建了广阔平台。

          新西兰圣保罗大学执行副校长兰斯·杰兰特说,新西兰的教育方式和中国有许多相似之处,在知识体系上,注重全方位多层次的教学。在课堂的组织形式上有一些差别,在互相借鉴方面,新西兰可以学习中国严肃谨慎的教学方式,也可以把活跃教学气氛的一些方法和中国进行交流。

          衡水中学党委书记、校长郗会锁表示,不同的国家在教育上明显有不同的特色,大家把自己的一些经验做法分享出来,给其他学校都是一个很好的借鉴,比如说重视德育,德是根本,他们也很认可,也重视德育,有些做法是共性的,也是可以相互借鉴的。(完)


        分享到: 更多

        热榜阅读TOP

        本周TOP10

        质性评定方法对我国基础教育课程评

        质性评定方法对我国基础教育课程评

        摘要: 质性评定方法是对量化评定方法的反思批判与革新,它全面揭示和描述评价对象的特质,真实地反映教...

        澳洲幸运10信誉大群